Мавзуҳои тоҷикӣ

Мавзуҳо аз тамоми фаннҳо

Ҳолатҳои фавқуллода дорои хусусиятҳои техногенӣ, ки дар Ҷумҳурии Тоҷикистон имкони рух доданро доранд

Саволҳои таълимӣ: Усули пешгӯии оқибати имконпазир ва муайян намудани зараре, ки бар асари офатҳои табиӣ, садама ва фалокатҳо ба миён меоянд;Масъулияти шахсони мансабдор дар ташкили чорабиниҳо оид ба пешгирӣ ва рафъи оқибатҳои ҳолатҳои фавқулодда;Ташкили чорабиниҳо ҷиҳати бартараф намудани оқибатҳои ҳолатҳои фавқулодда.                                                     Адабиёт: Қонуни ҶТ «Дар бораи мудофиаи гражданӣ » …

Читать полностью......

Ҳолатҳои фавқуллода дорои хусусиятҳои табиӣ, ки дар Ҷумҳурии Тоҷикистон имкони рух додан доранд

                  Саволхои таълимӣ: Хусусиятҳои заминларза ва оқибатҳои он;Хусусиятҳои сел ва оқибатҳои он;Хусуситяҳои эпидемияҳо ва оқибатҳои он;Хусусиятҳои тарнадо ва сунами ва оқибатҳои он.                                     Адабиёт: Қонуни ҶТ «Дар бораи мудофиаи гражданӣ » Душанбе, 2004с.Қонуни ҶТ «Дар бораи ҳифзи аҳолӣ ва ҳудуд аз ҳолатҳои фавқулоддаи дорои хусусияти табӣ ва техногенӣ» Душанбе, 2004с.«Курси …

Читать полностью......

Хадамотҳои мудофиаи гражданӣ

Вазифаҳои онҳо ҳангоми рух додани ҳолатҳои фавқулодда.      Саволҳои таълимӣ: 1. Қарори Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон «Дар бораи тасдиқи Низомномаи хадамотҳои МГ» аз 3 июни соли 2006 №229; 2.Тартиби таъсис додани хадамотҳои мудофиаи гражданӣ; Роҳбарӣ ва идоракунии хадамотҳои мудофиаи гражданӣ;Вазифаҳои хадамотҳои мудофиаи гражданӣ ҳангоми рух додани ҳолатҳои фавқулодда.                                                  Адабиёт: Қонуни …

Читать полностью......

Роҳбарӣ ва идоракунии МГ

                                         Саволхои таълимӣ: Принсипхои умумии  ташкилёби ва сохтори мудофиаи гражданӣ;Идоракунӣ  ва рохбарии мудофиаи гражданӣ..                                           Адабиёт: Қонуни ҶТ «Дар бораи мудофиаи гражданӣ » Душанбе, 2004с.Қонуни ҶТ «Дар бораи ҳифзи аҳолӣ ва ҳудуд аз ҳолатҳои фавқулоддаи дорои хусусияти табӣ ва техногенӣ» Дукшанбе, 2004с.«Курси мухтасари МГ» Ғафуров Ф. Г. Малахов Ф. А. …

Читать полностью......

Нақш ва вазифаҳои МГ дар замони муосир

                                         Саволхои таълимӣ: Заминахои таъсисёбии МГ.Вазифаҳои асосии мудофиаи гражданӣ дар давраи осоишта ва ҷангАсосҳои ташкил ва ҷорӣ намудани мудофиаи гражданӣ.                                                                               Адабиёт: Қонуни ҶТ «Дар бораи мудофиаи гражданӣ » Душанбе, 2004с.Қонуни ҶТ «Дар бораи ҳифзи аҳолӣ ва ҳудуд аз ҳолатҳои фавқулоддаи дорои хусусияти табӣ ва техногенӣ» Душанбе, 2004с.«Курси мухтасари МГ» …

Читать полностью......

Санадҳои меъёрӣ-ҳуқуқии Ҷумҳурии Тоҷикистон оид ба ҳолатҳои фавқулодда ва мудофиаи гражданӣ

Саволҳои таълимӣ: Таърихи ташаккули мудофиаи гражданӣ . Қонуни ҶТ «Дар бораи МГ-мудофиаи гражданӣ;Қонуни ҶТ «Дар бораи ҳифзи аҳолӣ ва ҳудуд аз ҳолатҳои фавқулоддаи дорои хусусияти табиӣ ва техногенӣ»;  Қонуни ҶТ «Дар бораи хадамоти садамавию наҷотдиҳӣ, сохторҳои садамавию наҷотдиҳӣ ва вазъи ҳуқуқии наҷотдиҳандагон»;Қарори Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон «Дар соҳаи ҳолатҳои фавқулодда ва мудофиаи гражданӣ». …

Читать полностью......

Забонҳо ва лаҳҷаҳои Эрони кунуни

То расидан ба ҳолати имрӯзии худ забони тоҷикӣ дар тӯли таърихи чандҳазорсолаи хеш чандин марҳилаву давраҳои рушду инкишофро тай намудааст. Аз рӯи санаду далелҳои забоншиносӣ забонҳои эронӣ, ки забони тоҷикӣ яке аз онҳост, давраи ориёӣ ё ҳиндуэрониро (дар ин давра як забони поя ба номи ориёӣ вуҷуд доштааст) тай карда, сипас …

Читать полностью......

Техналогияи омўзиши муосир – тавсифи умумӣ.

Системаи муосири таҳсилоти миёна ва касбии олӣ ҳамеша ташаккул ва тарақияётро тақозо менамояд. Сабаб дар он мебошад, ки ҳамарўза дар замони муосир талаботи нисбат ба таълиму тарбия, истифодаи технологияи нав ва воситаҳои муосири таълимӣ дар ҷараёни дарс бештар гардида истодааст. Дар замони бозоргонӣ нисбат ба муттахасисон низ талаботи бозори меҳнат …

Читать полностью......

Роли асбобҳо дар тадқиқоти илмӣ

  Олимон ҷисму воқеаҳоро дар асоси ахбори узвҳои ҳисси худ мушоҳида карда, таҷрибае пеш мегиранд, вале имконияту қудрати узвҳои ҳис бузург бошад ҳам беинтиҳо нест. Бинобар ҳамин мутафақирон аз қадимулайём асбобу воситаҳоеро беш аз пеш истифода мекарданд, ки имконияту қудрати узвҳои ҳисро давом дода ва чандин баробар зиёд мекунанд. Чунончӣ, …

Читать полностью......

Категорияҳои фалсафа

  Қонунҳои объективиро эҳсос кардан, дидан, шунидан мумкин нест. Онҳоро фақат дарк кардан мумкин аст. «Пункти (нуқтаҳои) дарккунӣ» – и қонунҳои объективӣ, «зинаҳои дониши инсонӣ», «зинаҳои маърифат» категорияҳои фалсафӣ мебошанд, ки ба воситаи онҳо дониши ҳақиқии олами материалиро ҳосил мекунанд. Онҳо характери таърихӣ доранд. Бо пайдоиши илму дониш ва фарҳанг …

Читать полностью......