Саволномаи тестӣ аз фанни Этика касбӣ
#Ахлоқ ҳамчун илм кай пайдо шудааст?
— Дар асри IХ–Х мелодӣ;
+Дар асрҳои V – IV;
— Дар асрҳои IV- III пеш аз мелод;
— Дар асрҳои ҶҶ – ҶҶI;
— Дар асри I мелодӣ;
#Ахлоқ чиро меомӯзад?
+ Илм дар бораи рафтори одамон;
— Илм дар бораи ҷабру некӣ;
— Илм дар бораи тафаккури дуруст;
— Илм дар бораи табиати инсон;
— Муносибатҳои ҷамъиятиро;
#Марҳилаҳои инкишофи илми ахлоқ кадомҳоянд?
— Мезозой, кайнозой, неозой;
— Капитализм, сотсиализм ва коммунизм;
+ Бостон, эҳё, нав ва муосир;
— Модаршоҳӣ, падаршоҳӣ;
— Давраи ѓуломдорӣ;
#Адолат умуман чиро мефаҳмонад?
— Накукорӣ ва ростқавлиро;
— Фаъолияти муфиди ҷамъиятӣ ва иҷрои бечунучарои уҳдадориҳои одамонро мефахмонад;
— Боадолатона иҷро намудани супоришҳоро мефаҳмонад;
— Бартараф кардани нобаробариҳоро мефаҳмонад;
+ Мувофиқати миёни шаъну эътибори одамон ва эътирофи ҷамъиятӣ ва ҳуқуқу уҳдадориҳои онҳоро мефаҳмонад;
#Шуури ахлоқи чист?
+Дарки меъёрҳои рафтори худ, характери муносибатҳои тарафайн дар ҷомеа ва арзишҳои сифатҳои инсонӣ;
— Ақидаҳо, тасаввурот ва эҳсосу одатхо;
— Асосноккунии ҷамъбастии назариявӣ- мафкурави;
— Бо инсон ҳамеша сару кор доштан;
— Ташаккули ақоиди ахлоқии омӯзгор ;
#Хусусиятҳои муносибатҳои ахлоқӣ.
+Арзишӣ, танзимкунӣ ва мустақим- баҳодиҳӣ;
— Накукорӣ, ростқавлӣ, боадолатӣ, дeстӣ;
— Принсипҳо, меъёрҳо, расму оинҳо;
— Баҳодиҳии ахлоқӣ;
— Ташкили таҷрибаи ахлоқӣ,
#Таҳти мафҳуми «этикаи хидматӣ» чиро мефаҳманд?
+ Маҷмӯи меъёрҳо, қоидаҳо, принсипҳои нисбатан умумии рафтори инсон дар соҳаи фаъолияти касбӣ, истеҳсолӣ ва хидматӣ;
— Кодексҳои рафторе, ки характери хулқии муносибатҳои тарафайни байни одамонро таъмин мекунанд;
— Фасли мустақилонаи илми этика буда, хусусиятҳои ахлоқи педагогиро меомeзад;
— Дар ихтиёр доштани усулҳои нисбатан нозук ва илман асоснок;
— Тадқиқи афкори ҷомеа дар соҳаи этикаи педагогӣ;
#Этикаи касбӣ чист?
+ Кодексҳои рафторе, ки характери хулқии муносибатҳои тарафайни байни одамонро дар фаъолияти касбӣ таъмин мекунанд;
— Яке аз вазифаҳои муҳими этикаи педагогӣ;
— Кодексҳои рафторе, ки характери хулқии муносибатҳои тарафайни байни одамонро таъмин мекунанд;
— Фасли мустақилонаи илми этика буда, хусусиятҳои ахлоқи педагогиро меомeзад;
— Тадқиқи афкори ҷомеа дар соҳаи этикаи педагогӣ;
#Шуури ахлоқӣ дар чӣ ифода меёбад?
+Дар дарки меъёрҳои рафтори худ, характери муносибатҳои тарафайн дар ҷомеа ва арзишҳои сифатҳои инсонӣ, ки дар ақоид, тасаввурот ва эҳсосоту одатҳо таҳким меёбад;
— Дар мафкураи ахлоқӣ ва падидаи ҷамъиятӣ, ки бо он инсон ҳамеша сару кор дорад, ба он таъсир мерасонад;
— Дар ақидаҳои ахлоқие, ки бо мукаммалию устуворӣ тавсиф меёбанд;
— Дар ташаккули ақоиди ахлоқии омӯзгор ;
— Дар эътиқодоти ѓоявӣ, инъикоси хоссаи онҳо дар фаъолияти педагогӣ;
#Нахустин мактабҳои ахлоқию фалсафии Эҳёи Аҷам кадомҳоянд?
— Гедонизм ва эвдомонизм;
— Материализм ва идеализм;
+Машшоия ва калом;
— Эфтаназия ва фатализм;
— Донишкадахо;
#Некӣ дар таълимоти ахлокии Ибни Сино.
— Некӣ- ҳаракатҳои майл ба инқироздошта;
+Ҳаракатҳои майл ба камолотдошта;
— Андоза, меъёрва танзими рафторҳо;
— Иттиҳоди ду ва ё якчанд одамон;
— Кӯмак ба ниёзмандон;
#Бадӣ дар таълимоти ахлокии Ибни Сино.
+Ҳаракатҳое, ки майл ба инқироз доранд;
— Ҳаракатҳои майл ба камолот дошта;
— Беэътиноӣ ба меҳнати дигарон;
— Гуфторе, ки бар зидди ҷомеа мебошад;
#Хушбахтӣ чист?
— Эгоизм ва алтуризм;
+ Ормонҳои неки амалигашта;
— Шуҷоатмандӣ, саховатмандӣ;
— Некӣ, бадӣ;
— Бе монеа зиндагӣ кардан;
.
#Виҷдон чист?
— Мақсади олии инсон;
+Эҳсосоти ботинии инсон;
— Хотима ёфтани фаъолияти биологӣ;
— Иттиҳоди ду ва ё зиёда одамон;
— Ҳақиқат, ростгӯӣ;
#Вазифаҳои иҷтимоии ахлоқ кадомҳоянд?
+Тарбиявӣ, танзимӣ, маърифатӣ, амрӣ;
— Эътиқод, идрок, тасаввур, озодӣ;
— Ҳавасмандгардонӣ, ҷазодиҳӣ, ҷубронкунӣ;
— Тарбияи ҷисмонӣ, камолоти ҷисмонӣ;
— Тарбиявӣ- ахлоқӣ;
#Истилоҳи «футувват» — чӣ маъно дорад?
+Ҷавонмардӣ;
— Саховатмандӣ;
— Шуҷоат;
— Олиҳимматӣ;
— Вафодорӣ;
#Хислатҳои муҳими аҳли фатӣ кадомҳоянд?
— Шуҷоатмандӣ, саховатмандӣ ва олиҳимматӣ;
— Вафодорӣ, сахопешагӣ, сарватмандӣ;
— Вафо, аҳд, сахо;
+ Сафо, сахо, вафо;
— Дӯстонро муҳофизат кардан;
#Идеал чист?
+Мақсади олии инсон;
— Масъулияти шахсӣ дар назди ҷомеа ;
— Эҳсосоти ботинии инсон;
— Ормон, ҳасрат;
— Ояндабинӣ;
#«Ахлоқи Муҳсинӣ» — асари кадом мутафаккир аст?
— Бедил;
— Нӯшервон;
+Кошифӣ;
— Самаки Айёр;
— Абулмуҳсин Мирзо;
#Мазҳабҳои суннӣ кадомҳоянд?
— Шиа ва суннӣ;
— Ҳанафия, ашъария, исмоилия;
+Шофеия, моликия, ҳанбалия, ҳанафия;
— Нақшбандия;
— Зардуштия;
#Нахустин поягузори илми ахлоқи форсу тоҷик кадом мутафаккир буд?
— Абуалӣ ибни Сино;
— Абубакри Розӣ;
+Абунасри Форобӣ;
— У. Кайковус;
— Абуабдулло Рeдакӣ;
#Давраҳои таърихии инкишофи ахлоқ.
— Ахлоқи ҷомеаи демократӣ, коммунистӣ;
+Ахлоқи ҷомеаи ибтидоӣ, ѓуломдорӣ, феодалӣ, сармоядорӣ;
— Аахлоқи даврони то исломӣ;
— Ахлоқи ҷомеаи бостон, қадима;
— Ахлоки даврони антиқӣ ва муосир;
#Зери мафҳуми «Худро бишнос» чӣ маъноро метавон фаҳмид?
— Шинохти дӯст аз душман;
+Фаҳмидан ва дарк кардани асолати инсонӣ;
— Ѓурури худро баланд гирифтан;
— Аз дигарон худро боло гузоштан;
— Ҳамнишинӣ бо инсонҳои асил;
#Яке аз хусусиятҳои категорияи некӣ ва бадӣ.
+ Таѓйирпазирӣ- нисбӣ;
— Ҳаракатҳои намоён;
— Дониш омӯхтан;
— Сафар кардан;
— Якрангӣ;
#Вичдон ба кадом сифатҳо зоҳир мегардад?.
— Назорат, танбеҳдиҳӣ;
+Худбаҳодиҳӣ, худназоратӣ, худтанқидкунӣ;
— Эҳсос кардан;
— Ростқавлӣ;
— Худназоратӣ, худшиносӣ;
#Навъҳои некӣ ба андешаи Ибни Сино.
— Некии беѓаразона ;
— Хайр кардан;
+Некии табиатан нек, некии бо дониш нек;
— Саховатмандӣ ва Накукорӣ;
— Некии бо тамаъ;
#Истилоҳи этика бори аввал аз ҷониби кӣ ҳамчун қисми мустақили фалсафа қабул карда шуд?
— Эмпедокл;
— Демокрит;
— Баумгартен;
— Лесинг;
+Арасту;
#Неки чист?
— Дониш омухтан;
— Ифтихор доштан;
+Рафторе, ки ба нафъи табиату чамъият ва кулли олам равона шудааст;
— Беозор будан;
— Кӯмак расонидан;
#Идеал чиро ифода мекунад?
— Орзу;
— Мақсад, тасаввурот;
+Маъқулаи ахлоқи мебошад
— Назар ба оянда;
— Уфук;
#Мақсад ва маънии ҳаёти инсон аз чӣ вобаста аст?
— Ба гузашта ва имрeза назар кардан;
+Сатҳи дониш, ҷаҳонбинӣ ва маърифатнокӣ;
— Сарфаҳм рафтани рафтору кирдор;
— Аз накeӣ кардан;
— Бо идеал умр ба сар бурдан;
#Хусусияти тафаккури ахлоқии асримиёнагӣ.
— Хирад ва тафсири хулқу одоб;
— Худҳокимиятии эътиқод;
+ Ҳамчун этиқоди динӣ баромад кардан;
— Ахлоқи фардӣ;
— Эҳтироми калонсолон;
#Ибни Сино ишқро ба кадом навъҳо ҷудо кардааст?
+Ишқи илоҳӣ ва инсонӣ;
— Ишқи заминӣ;
— Ишқи молу сарват;
— Ишқи Ватан- модар;
— Меҳрпарварӣ;
#Боинтизомӣ чӣ маънӣ дорад?
+Нормаю қоидаҳои рафтори дар ҷамъият маъмулро ба ҷо овардан;
— Донишманд шудан;
— Дар ҳаёт мавкеи худро пайдо кардан ва барои дигарон намунаи ибрат будан;
— Қонунҳои дар ҷомеа амлкунандаро донистан;
— Ба калонсолон ёрӣ расондан;
#Одобу услуби муошират.
+Хоксори, хушмуомилагӣ ба фикру ақида, завқ, одати одамон бо камоли диққат муносибат кардан, хайрхоҳу ѓамхор, нисбат ба худ серталаб ва нисбат ба одамони атроф пурсабру тоқат будан;
— Омӯзиши илму дониш;
— Муомилаи хуб ба роҳ мондан;
— На танҳо манфиат ва ҳузуру ҳаловати худ, балки манфиат ва ҳузуру ҳаловати дигар одамонро низ ба эътибор гирифтан — ҳамсуҳбатро дарк кардан;
— Рафтори аз руи меъёр;
#Маданияти муносибат чист?
— Мувофиқи талабот муносибат кардан;
— Эҳтиром кардани дигарон;
+ Маҷмуи принсип, норма ва қоидаҳои ахлоқии робитаи тарафйни одамон аст, ки ҳангоми мубодилаи ақида, фикр ва таҷриба риояи онҳо ногузир аст;
— Оромона суҳбат кардан;
— Меҳрубони намудан ба одамон;
#Одоби сухан дар чист.
— Бо овози баланд ва фахмо сухан гуфтан;
+Ба маъни, тоза, дуруст, равшан ва ба мавкеъ баён намудан фикр;
— Бо як забон шево ва бо изтиробу ҳаячон баён доштани фикри худ;
— Оромона суҳбат кардан;
— Гуфтугуи ошкоро;
#Яке аз тарафҳои асосии фаъолияти ахлоқӣ.
— Худомузӣ;
+Худтарбиякунӣ;
— Шуҳратпарастӣ;
— Хушмуомилагӣ;
— Хоксорӣ;
#Категория чист?
— Мақулаҳои асосӣ;
+Мафҳумҳое, ки ҳаҷман васеъ буда, робитаҳои куллӣ ва ҷиҳатҳои муҳими ҳодисотро ифода мекунанд;
— Элементҳои асосӣ;
— Мафҳумҳое, ки ҳаҷман васеъ буда, робитаҳои ҷузъи ва ҷиҳатҳои ѓайриоддии ҳодисотро ифода мекунанд ва рафтори инсонро ба тартиб медароранд;
— Мафҳумҳо, унсурҳо;
#Вазифаҳо чанд хел мешавад?
— 4 хел;
+ 2 хел;
— 3 хел;
— 6 хел;
— 1 хел;
#Асарҳои доир ба ахлоқ офаридаи Арасту.
— «Риторика», «Поэтика»;
+ «Этикаи Никомах», «Этикаи бузург», «Этикаи Эвдомики»;
— «Метафизика»;
— «Давлат»;
— « Ахлоқи муҳсинӣ», «Ахлоқи носирӣ», «Ахлоқи ҷалолӣ»;
#Яке аз вазифаҳои ахлоқ дар рӯзгору рафтори одамон.
+Вазифаи меъёри низом;
— Муайян кардани омилҳои тарбия;
— Омeхтани касбу кор;
— Ба камол расидан;
— Муқоиса кардани донишҳо;
#Афкори ахлоқии тоисломии мардуми форсу тоҷик дар кадом дин инъикос ёфтааст?
— Дини ислом;
+ Дини Зардуштия;
— Дини насрония;
— Дини яҳудия;
— Буддоия;
#Категорияҳои марказии илми ахлоқ.
-Некӣ, бадӣ, адолат, фазилат, зебоӣ, зиштӣ, фоҷиа, мазҳака, санъат,базис, надстройка;
— Сахтию ноҳинҷорӣ;
-+Некӣ ва бадӣ
— Ҷанг, аҷал, зулм;
— Ноҳинҷорӣ;
#Оила чист?
-Якҷоя зиндагӣ кардан, иттиҳоди ду ва зиёда одамон;
+Иттиҳоди зан, шавҳар ва фарзандон;
— Ҳамроҳ зиндагӣ кардан;
— Иттиҳоди гурӯҳӣ;
— Соҳибхона будан;
#«Футувватномаи султонӣ» — асари кадом мутафаккир аст?
— Ибни Сино;
— Кайковус;
— Кирмонӣ;
— Тусӣ;
+ Кошифӣ;
#Динҳои ҷаҳонӣ кадомҳоянд?
— Ислом, дини зардуштия, тотемизм;
— Дини зардуштия, яҳудия, буддоия;
— Дини ислом, синтоизм, ҳиндуия;
— Тотемизм, фетишизм, магия;
+ Дини масеҳӣ, буддоия, ислом;
#«Ахлоқи Муҳсинӣ» — асари кадом мутафаккир аст?
— Бедил;
— Нӯшервон;
— Кошифӣ;
— Самаки Айёр;
+ Cино;
#Рафтори нек, гуфтори нек ва пиндори нек ҳикмати ахлоқии кадом таълимот аст?
— Маздакия;
— Монавия;
+Зардуштия;
— Асҳоби ҳаюло
— Буддо;
#Поягузори илми ахлоқ кадом мутафаккир аст?
— Афлотун;
+ Арасту;
— Суқрот;
— Зардушт;
— Кошифи;
#Адолат чист?
— Тақсимоти баробари меҳнат;
— Тақсимоти баробари вазифҳо;
+ Тақсимоти баробари комёбиҳои моддӣ, маънавӣ;
— Тақсимоти баробари молу мулк;
— Ѓамхорӣ;
#Хушбахтӣ чист?
— Эгоизм ва алтуризм;
+Ормонҳои неки амалигашта;
— Шуҷоатмандӣ;
— Саховатмандӣ;
— Некӣ, бадӣ;
#Боинтизомӣ чӣ маънӣ дорад?
+Нормаю қоидаҳои рафтори дар чамъият маъмулро ба чо овардан ва барои рафтор дар назди ҷамъият ва дар назди худ масъулият ҳис кардан;
— Донишманд шудан, ба ҳайси тавсифи шахсият, мачмуи сифатхою неккирдорихои ахлоки, тавсифи муносибатхо миёни одамон, мачмуи меъёрхои ахлоки;
— Дар хаёт мавкеи худро пайдо кардан;
— Қонунхои дар чомеа амлкунандаро донистан;
— Ба калонсолон ёри расондан;
#Вазифаи маънавӣ чист?
+Муносибати одамон ба вазифаи ҷамъиятӣ, ба уҳдадории ҷамъиятиест, ки онҳо дарк гардида, бо майли ботинии маънавӣ иҷро карда мешаванд;
— Мачмуъ ва алоқаи мутақобилаи вазифаҳои обективан зарури одамон, коллектив, ташкилот ва умумияти онҳо;
— Вазифа аз руи ихтисос;
— Вазифаи соҳави;
— Супориши роҳбарият;
#Вазифаи идеал дар шуури инсон.
— Тавлиди орзу, воситаи ба рафтори дигарон баҳо додан;
— Мақсаду тасаввурот;
+Воситаи ба рафтори дигарон баҳо додан;
— Дастовардҳои ахлоқӣ;
— Самти фаъолияти муайян;
#Арзишҳои волои ахлоқӣ.
— Адолатпарварӣ, воситаи ба рафтори дигарон баҳо додан;
— Намирандагӣ;
— Шахсиятпарастӣ;
+ Шараф ва номус, қадру қимати шахс, маънии ҳаёт;
— Меъёри инизом;
#Вазифаи ҷамъиятӣ чист?
+Маҷмуъ ва алоқаи мутақобилаи вазифахои обективан зарури одамон, коллектив, ташкилот ва умумияти онҳо;
— Вазифа аз руи ихтисос;
— Вазифаи соҳавӣ;
— Муносибати одамон ба вазифаи ҷамъиятӣ, ба уҳдадории ҷамъиятиест, ки онҳо дарк гардида, бо майли ботинии маънавӣ иҷро карда мешаванд;
— Супориши роҳбарият;
#Шуури ахлоқӣ чист?
+ Дарки меъёрҳои рафтори худ, характери муносибатҳои тарафайн дар ҷомеа ва арзишҳои сифатҳои инсонӣ;
— Ақидаҳо, тасаввурот ва эҳсосу одатҳо;
— Асосноккунии ҷамъбастии назариявӣ- мафкуравӣ;
— Бо инсон ҳамеша сару кор доштан;
— Ташаккули ақоиди ахлоқии омӯзгор;
#Дар ибтидо вожаи этика чиро ифода мекард?
+ Сукунати муштарак, манзил, лона;
— Расму оин, урфу одат;
— Ахлоӣ;
— Илми адаб;
— Ахлоқ, рафтору кирдор, расму оин, урфу одат;
#Муҳаббат чист?
— Дӯст доштан, одат кардан;
— Меҳри зиёд доштан;
— Эҳсосоти қалбӣ, ки ба муносибатҳои умумият ва қаробат, манфиатдории байни одамон мувофиқ аст;
+ Эҳсосоти комилан солимию зоҳирии инсон, меҳри зиёд доштан, дӯст доштан, одат кардан;
— Мувофиқати хирад бо амал;
